[重複又重複］
孩子現在還是比較愛讀認知書，即多圖少字或無字的那種書。
我從不期望孩子現在便要認字或辨識什麼，只是難得他喜愛這類書，我想只要能保持他的閱讀興趣，什麼書也陪他讀。
不過，這類認知書真的沒什麼好讀，就這樣將某些圖或字讀一遍就是了。我起初以為這種讀法好悶，所以效法某些幼師做法，將這些不相干沒關聯的東西，加上自己聯想，即席說故事來。孩子都喜歡這樣的讀法，但他始終只喜歡簡簡單單的讀，像點讀筆般，他指什麼，你便中英文讀一次，有時還加少少模擬聲音，他更喜歡。可是，他又不是每副圖都有興趣，而有興趣的卻樂此不疲地要你讀無限次。
孩子好像很喜愛重複又重複的東西，兒歌如是，遊戲如是，連唸書都是。雖然唸的那個覺得很沒趣，但他們卻很高興。也許，這是他們學習的一種方式，如我們以前一樣（只是我們太熟稔，忘記了）。
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